Revue du Lyonnais » série 1 - n°1 ( 1835 ) » pp.145

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 commence une autre v i e , et q u i , à l'aide de la lecture et
de l'écriture, va accroître la somme de ses jouissances et de
ses revenus de chaque jour. Nous avons vu ce double ta-
bleau, et nous avons eu des applaudissemens et des larmes de-
vant la tête aux blonds cheveux de l'enfant et la tête aux
cheveux blancs du vieillard, réunies sous la même couronne.
Des femmes adultes sont venues aussi recevoir leur prix des mains
du secrétaire de la Préfecture. Nous avons été peines autant que
surpris que par pudibarderie, sans doute , cet officier public n'ait
pas donné à ces humbles servantes l'accolade qui les eut relevées
à leurs propres yeux. C'était Je cas de bien faire comprendre
à cette classe que l'instruction la rapprochait de nous.
     M. Gastine, secrétaire de la société d'instruction élémentaire,
 après avoir proclamé les noms des lauréats auxquels les prix et
 les couronnes ont été remis par les autorités et les personnes
 placées sur des sièges réservés, M. Gastine a annoncé qu'on allait
 procéder à la distribution des six grands prix et de la médaille
 d'or fondés depuis quatre ans par la loge du Parfait-Silence, en
faveur des élèves enfans et du professeur dont l'enseignement
 avait produit les meilleurs résultats. Cette même loge^ dévouée
aux progrès de l'humanité , par une décision qui lui fait le plus
grand honneur , a fondé trois prix en faveur des adultes. Le pre-
 mier prix est composé d'une inscription d'un capital de cent francs
sur la caisse d'épargnes de Lyon pour l'élève adulte qui aura fait,
le plus de progrès pendant l'année , en lecture , écriture et cal-
c u l , parmi les élèves q u i , lors de leur entrée à l'école ne possé-
daient aucune notion de ces trois branches de l'enseignement.
Le second prix consiste en une inscription d'un capital de soixante
et quinze francs de même nature que la précédente, pour l'élève
adulte qui aura fait le plus de progrès pendant l'année en écri-
ture et calcul, parmi les élèves q u i , lors de leur entrée à l'école,
savaient l i r e , mais ne possédaient aucune notion d'écriture et
de calcul.
  Le troisième prix est enfin une inscription d'un capital de cin-
quante francs de m ê m e nature que les précédentes, pour l'élève
adulte qui aura fait le plus de progrès pendant l'année, en calcul,
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