Revue du Lyonnais » série 5 - n°16 ( 1893 ) » pp.008

8                       L'ÉCOLE LYONNAISE

      Dans le grand cirque, un être enfariné, bizarre,
      Descend. Il est couvert de chiffres flamboyants,
      Rouges, verts, noirs et d'or; des grelots frétillants
      A son coude, à son pied, tintent sous la fanfare.

      Il se tord, disloqué. Tel un bourreau barbare
      Avec art géhennait le corps des patients.
      — Mais soudain, bouche en cœur et les yeux souriants,
      Il bondit en un saut dont le péril effare.

      Or le poète a pris le costume à paillettes,
      Le grelot du vocable et l'or des épithètes;
      Tordu, sur son Parnasse il attend : Plaudite!

      Le peuple, en admirant la souplesse du mime,
      Est pourtant inquiet : « Franchira-t-il la rime? »
      Mais le cœur plus à l'aise : « Enfin, il a sauté! »

   M. Maurras-n'a donc pas pris garde non plus au chapitre
qui, dans les Modestes observations, concerne les Parnassiens
et leurs « petits hommes d'ivoire » ?
   Mais il faut s'arrêter. Insister davantage serait ce que nos
pères, dans leur langage gaulois, appelaient proprement
« dépuceler les nourrices ».
   On croit bien aussi que M. Maurras a fait erreur lorsqu'il
a pensé que l'influence germanique a sa part dans l'esprit
lyonnais. Personne plus coi ne se trouvera, par exemple,
que Clair Tisseur lorsqu'il apprendra, dans une phrase
d'ailleurs fort agréablement tournée, « qu'il est plus attentif
encore que ses frères et Laprade lui-même à puiser et à
boire tout le germanisme que peuvent lui rouler les ondes
du Rhône. » Ceux qui le connaissent le voient, à l'audition
de ceci, dans la posture de Guignol lisant la lettre où Made-
lon lui écrit « qu'il est plein d'outrecuidance. » — « Plein
d'huîtres qui dansent, lui crie Gnafron ! Fallait le dire alors;