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142 b l e , ces méthodes perfectionnées q u i , dans l'enseignement élé- mentaire, doivent un jour détrôner la routine. A peine ces écoles étaient-elles en activité, que l'on songea à étendre le bienfait de l'instruction aux adultes, en créant pour eux une classe du soir, et à propager la méthode mutuelle, en fondant un cours normal pour les instituteurs. On avait ainsi complété tout ce que pouvait demander l'ins- truction élémentaire ; écoles d'enfans, écoles d'adultes, cours pour les professeurs, on avait tout embrassé. ( Extrait d'un compte rendu de M. Gastine , secrétaire de la société. )